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Distribución

Implicancias de un modelo curricular monocultural en contextomapuche
Segundo Quintriqueo M.
2011 • 201 pp • 16 x 23 cm •
ISBN 978-956-332-578-2
Tienda Ocho Libros
El libro expone la marginación y discriminación que ha sufrido la población mapuche, lo que se refleja en sistemas educativos cuyos objetivos han sido siempre  la homogenización y asimilación. Además, se expone el contexto histórico sobre la instalación de la escuela en la región de La Araucanía; donde se destaca la coexistencia de las racionalidades del conocimiento occidental y el reconocimiento mapuche, históricamente en oposición. A si también, realiza un aporte en la identificación de contenidos y finalidades educativas mapuches deseables de incorporar a la educación escolar y un análisis sobre las posibilidades de la educación intercultural en contexto mapuche.
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